Créer ou reprendre une activité agricole : de l'idée au projet
Construire son projet d'installation agricole en se posant les bonnes questions grâce à des visites de ferme, des témoignages, des travaux de groupe. Vous y construirez votre plan d’actions pour les mois et années à venir, en fonction de votre objectif final.
Permettre aux stagiaires d'approfondir différents aspects de
leur projet : économiques, statutaires, fiscaux,
organisationnels, appréhension de la notion de territoire et
de ses acteurs et méthodologie d'action et d'organisation.
Créer ou reprendre une activité agricole : de l'idée au projet
• Clarifier son projet professionnel en adéquation avec son projet de vie, acquérir une méthodologie pour mener à bien son projet, et construire un plan d'actions.
• Connaître et comprendre les différents acteurs et réglementations du domaine
agricole.
• Enrichir son réseau local.
Posture, Missions & Rôles de l’animateur-trice syndical-e
- Maîtriser la posture, les missions et les rôles de l’animateur-trice syndical-e dans un réseau où les salarié_e_s se questionnent dans leur prise de poste, leur quotidien au sein de leur équipe et être capable de mieux se positionner dans sa structure syndicale.
- Être capable d'être acteur dans son rôle d’animateur_trice syndical_e (dans ses missions) et caractéristiques (ou spécificités) et de s'adapter dans sa structure, avec ses responsables, suivant son organisation et son fonctionnement.
« Histoire et projet de la Confédération Paysanne »
- Mieux connaître l'histoire et le projet de la Confédération paysanne (et de son réseau)en développant/renforçant ses compétences dans ce domaine pour :
être capable à travers ces acquis de se situer, de s’organiser dans son poste de travail et dans ses tâches.
- Maîtriser une histoire et un projet commun du réseau CP dans son contexte denpolitique agricole européenne et mondiale.
-être capable de mieux se positionner dans son métier, d’évoluer et de s’adapter dans son poste et ses activités professionnelle quotidiennes, en tant qu'animateur_trice salarié_e_s dans le réseau.
Trouver les statuts adaptés pour son projet d’installation ou d’association
Comprendre les différents statuts, leurs interactions, et leurs implications pour votre projet ; Avoir les clefs pour choisir les plus adaptés à votre projet ; Connaître les démarches administratives qui y sont liées.
Savoir accompagner les cédants à la transmission de leur ferme
- Acquérir les compétences pour accompagner les futurs cédants dans la construction de leur projet de transmission
- Comprendre où en est le cédant (psychologiquement) à la veille de transmettre
- Identifier toutes les questions auxquelles le cédant doit/peut répondre pour élaborer son projet de transmission
- Construire / acquérir des outils pour sensibiliser puis accompagner les cédants dans la construction de leur projet de transmission et identifier le cadre partenarial et financier pour la mise en œuvre de ses outils
- Savoir se positionner en tant qu'accompagnateur transmission
Comprendre et savoir transmettre l’Agriculture Paysanne
- Maîtriser l’historique de l’Agriculture Paysanne et sa Charte
- Apprendre à communiquer sur le projet d’agriculture paysanne
- S’outiller et être capable de proposer des animations « agriculture paysanne » (notions sur l’outil de diagnostic « agriculture paysanne » possible)
Vous avez une envie, une idée de projet, mais vous sentez le besoin de clarifier vos motivations et vos objectifs ?
Cet atelier de 2 jours est là pour vous aider à affiner ce début de projet :
>> Mesurez la signification pour vous de porter un projet et identifiez vos motivations dans votre parcours, travaillez sur l’équilibre entre votre projet de vie et votre projet professionnel.
>> Définissez les différentes activités et composantes de votre projet, et être capable de le présenter.
Infos et inscriptions :
amandine.desetables@cantadear.fr
09 61 27 39 06
Se former au rôle d’administrateur d’une organisation pour y être acteur en équipe
- Mieux se connaître (personne, collectif) au sein d’une équipe (pour favoriser les conditions favorables à sa pérennité) pour être capable de créer collectivement une vision de l'organisation et une dynamique, et être en capacité de prendre soin du collectif dans l’intérêt de ses membres et de projets collectifs.
- Maîtriser la gouvernance d’une organisation agricole et d'un réseau,
- Être en capacité de définir au sein de l’équipe, les missions et rôles des administrateurs_trices dans leur fonction, ainsi que les conditions favorables à l’exercice de ces fonctions essentielles (méthodologie...),
- Être capable de déterminer les règles à mettre en place pour l'efficacité du fonctionnement (pilotage, gestion...),
- Savoir installer et entretenir une relation de confiance entre les différents acteurs (confiance, communication...),
- Etre capable de préparer et d’animer une équipe, un groupe suivant ses spécificités,
- Etre capable de transformer la formation en action sur le terrain.
Formaliser son prévisionnel économique dans le cadre d'une demande de financement
Mettre en forme un prévisionnel économique dans le cadre d'une installation aidée ou d'une autre demande de financement. Savoir analyser les résultats prévisionnels de son projet. Savoir présenter son prévisionnel économique à un financeur.
Formation réalisée avec l'ADEAR 26.
Apprendre à chiffrer son projet, appréhender la rentabilité par atelier et de manière globale, s'approprier les éléments d'un prévisionnel, comprendre les statuts et leurs conséquences.
