Cette formation est destinée aux personnes cultivant déjà ou désireuses de mettre en cultures des PPAMs en lien avec les qualités de leurs sols.
L'objectif pour les participants est d'acquérir des bases solides de fonctionnement du sol, de poser une réflexion sur leur contexte pédoclimatique et agronomique, afin d'améliorer leurs pratiques professionnelles pour ce type de production, développer une gestion adaptée de leur culture et décider du type d'intervention à mener.
Formaliser son prévisionnel économique dans le cadre d'une demande de financement
Mettre en forme un prévisionnel économique dans le cadre d'une installation aidée ou d'une autre demande de financement. Savoir analyser les résultats prévisionnels de son projet. Savoir présenter son prévisionnel économique à un financeur.
Formation réalisée avec l'ADEAR 26.
FORMATION SALARIE.E.S à l’initiation autour des logiciels libres SCRIBUS & GIMP
• Créer un document simple grâce à Scribus (et voir comment préparer une photo avec Gimp)
• Modifier un document, ajouter des contenus en réalisant une mise adaptée
• Exporter ce document dans un format compatible avec l’impression haute définition (imprimeur) ou adapté pour le web
S'initier et améliorer ses techniques de découpe, perçage et soudure
Savoir construire, entretenir et adapter son matériel
Participer à la construction collective d'outils agricoles
Estimer l'impact financier d'un changement sur sa ferme
Elaborer des scénarios d’évolution en tenant compte de la situation actuelle,
Prévoir les impacts financiers de différents scénarios d’évolution,
Analyser de manière critique les scénarios élaborés pour prendre une décision en fonction de ses objectifs.
Trouver les statuts sociaux, juridiques et fiscaux adaptés à soi et son projet
S’approprier les notions de statut juridique, social, et fiscal et leurs conséquences afin d’être capable de trouver le statut le plus approprié à son projet.
être en mouvement au quotidien sans effort-méthode Feldenkrais-octobre 2024
Apprendre de soi dans un corps disponible et mobile:
Découverte de la méthode Feldenkrais
Découverte de l'état du mouvement
Développer le sens kinesthésique pour un meilleur confort dans le mouvement : transfert de poids et changement de forme, suppression de l’effort
Comprendre l'importance de la distribution adéquate de la force à travers le squelette
-Être capable de repérer les outils d’animation adaptés à différentes situations d’animation, les expérimenter pour les utiliser.
-Prendre du recul sur sa posture et ses intentions d’animateur.trice, et être capable de repérer les actions pour renforcer sa posture et sa capacité en tant qu'animateur.trice à assurer des temps d'intervention et de facilitation
- Être capable d’effectuer les premiers soins de parage en manipulant et maintenant son animal en toute sécurité ;
- Savoir affuter et entretenir ses outils.
Atelier : Construire son projet en maraichage biologique
Être capable de lister les différentes composantes d'un projet d'installation en maraîchage pour préparer sa propre installation
Décrire les éléments importants du cahier des charges avant, pendant et après l'installation
Choisir le matériel de traction et les outils adaptés à son projet de maraîchage
Positionner son prévisionnel économique au sein des références technico-économiques de la région
Développer son autonomie technique par l'apprentissage du travail du métal
• Reconnaître les différents métaux
• Apprendre à découper, percer, souder
• Améliorer son autonomie à la réparation, l'adaptation et l'entretien de l'outillage nécessaire au travail à la ferme
- Etre capable de situer les différentes étapes d'un achat/vente de terres et/ou bâtiment
- Etre capable de situer et de maîtriser les points de repères juridiques sur le prix de vente/achat, ainsi que les droits de préemption, le rôle de la Safer, les conditions suspensives, les délais...
Conduite des prairies naturelles pour mieux résister aux aléas
*Gagner en autonomie et développer les performances agroécologiques de leur ferme et d’assurer une meilleure
autonomie fourragère aux exploitations du groupe, par leurs pratiques de pâturage, tout en intégrant une réflexion
sur la vivabilité et viabilité.
*Construire des ressources saisonnières, allonger et sécuriser les périodes de pâturage, notamment en période de
sécheresses.
* Comprendre les liens entre ses pratiques de pâturage, le comportement alimentaire du troupeau et le
fonctionnement de la végétation des milieux naturels et/ou embroussaillés, via les méthodes d'analyses et
l'approche développer par SCOPELA et le réseau Patur'Ajuste
Agriculture Paysanne : En comprendre les enjeux, la portée, et savoir en parler (59)
- Comprendre l'historique et les contours de l'agriculture paysanne, et ses similarités et différences avec l'agriculture biologique et l'agroécologie
- Savoir faire le lien entre mes choix, la démarche dans laquelle je m'engage sur ma ferme, et les valeurs et pratiques de l'agriculture paysanne
- Être capable de communiquer de manière positive, de dialoguer sur le métier de paysan, ses productions ainsi que son impact sur la société, en cohérence avec les évolutions des attentes sociétales et les enjeux actuels du développement agricole et de l’agriculture.
- M’appuyer sur mes pratiques, mes expériences et leur cohérence avec mes valeurs, afin de bâtir un argumentaire selon le public : consommateurs, scolaires, grand public, médias, élus, futurs agriculteurs, acteurs agricoles…
- Connaître les bases scientifiques et épidémiologiques de l’influenza aviaire afin de comprendre l’importance et les risques liés au virus.
- Être capable de concevoir et de gérer un plan de biosécurité
- Être capable de mettre en œuvre un plan de nettoyage et de désinfection.
- Être capable de se repérer dans les différents modes d’accès au foncier d’une exploitation agricole (modalités d’accès au foncier, les formes de propriétés, mise à disposition et apport du droit du bail)
- Être capable de distinguer et de caractériser les différentes possibilités de transmission du foncier, suivant le type d’accès au foncier
